浅谈辽宁省辽河流域生态补偿机制的建立

来源 :沈阳建筑大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Xinigami
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在对辽宁省辽河流域生态补偿实践及问题进行分析的基础上,从经济、管理、社会、法律等多个角度提出了辽宁省辽河流域生态补偿机制的推进对策,对建立独具特色的省内辽河流域生态补偿机制,实现省内辽河流域区域经济社会的和谐发展起到了良好的指导作用。
其他文献
摘要:以小学数学课堂教学提问为切入点,简要分析了课堂教学提问的重要性,接着提出了优化课堂教学提问的思路和措施,以达到提高课堂教学效率的目的  关键词:小学数学教学;课堂提问;教学效率    一、前言    在小学数学课堂教学中,提问是教师经常使用的教学手段。而课堂提问的有效性在小学数学课堂教学中起着至关重要的作用。一堂课要提的问题很多,这些问题该怎么提,先提什么,再提什么,几个问题该以怎样的次序组
【公车私用的“障眼法”】有人建议把所有公车牌照设计成红色,以便公众监督。实际上,道高一尺魔高一丈,现在很多地方把领导的公务车牌照放在特殊号段,一些官员为躲避监督,一辆公车准备多套车牌,参加公务活动用“领导牌照”,私用时改挂普通车牌,你说咋办呢?
通过学习《中国图书馆员职业道德准则(试行)》及相关资料,结合自己对“教书育人,为人师表”的理解;分析了高校图书馆员在日常工作中的言谈举止和读者服务的行为,以及对读者心理的影
强震产生的地震波会对路基边坡造成巨大的破坏,严重摧毁道路、阻碍救援。文章阐述了强震动作用对路基边坡的破坏机理,分析了强震作用下产生的"地震波效应-地震力作用于边坡体-
军校要为培养合格接班人做出自己的贡献,就要从《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程出发,通过案例教学,注重发挥军校学员的主体参与意识,激发他们的内在学习动
在语文课中,如何体现语文学科的“人文性”,其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满激情的我”,陪伴孩子度过每一段“激情燃烧的岁月”!通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念等,激发他们的阅读欲望和动机,创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。  中国人在对待读书的态度上和西方人是不一样的,读书被