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小学语文高效的课堂需要展现孩子们真实、有效的学习过程,需要教师科学设计有效的问题,设置质疑机会,抓住错误资源,进而促进有效的生成和孩子们的进步和发展,使课堂教学焕发无穷的生机和活力,给孩子们注入成长的动力和力量.因此,我们小学语文教师要用爱教学,用爱育人.
用爱教学,用爱育人
【摘 要】
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小学语文高效的课堂需要展现孩子们真实、有效的学习过程,需要教师科学设计有效的问题,设置质疑机会,抓住错误资源,进而促进有效的生成和孩子们的进步和发展,使课堂教学焕发
【机 构】
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江西省南昌市青山湖区棠溪小学,江西 南昌,330012
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年11期
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