【摘 要】
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为了提高高校材料学科的国际竞争力,提升ESI学科国际排位,根据WOS平台的客观数据,运用Incites、ESI评价分析工具,对江苏两所高校材料学科2006.01-2016.11期间ESI论文被引频次
【机 构】
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江苏科技大学图书馆,华东师范大学英语系
【基金项目】
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镇江市软科学项目“基于WOS、ESI、InCites平台的镇江两所高校材料、工程学科文献计量分析及提升途径研究”(RK2016022);江苏科技大学高教课题“双一流建设背景下的江苏科技大学ESI学科提升途径研究——以工程和材料学科为例”(GJKTY201629);江苏科技大学人文社科基金项目“基于SCI、DII专利及JCR文献数据的高校学科与科研发展分析及对策”(2016TSJ)
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为了提高高校材料学科的国际竞争力,提升ESI学科国际排位,根据WOS平台的客观数据,运用Incites、ESI评价分析工具,对江苏两所高校材料学科2006.01-2016.11期间ESI论文被引频次与阈值、发文量及其趋势、CNCI、引文影响力、论文被引百分比、国际合作论文、高被引论文、热点论文等文献计量学指标进行统计,同时将部分指标与全球基准值进行比较分析。通过分析可以总结出提升材料学科发展水平的切实可行的诸多对策:增加发文量,提高论文影响力,拓宽合作渠道,调高合作论文和高被引论文比例,关注院系贡献,引进
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