【摘 要】
：
利用Flash ActionScript2.0制作动态交互式课件,不仅有利于教师授课,而且使课件的使用范围得到扩展,学生可以在课堂教学环境下使用课件,也可以在网络教学环境下使用课件,还可
【机 构】
：
襄樊市保康县过渡湾镇中心学校,湖北,襄樊,441600
论文部分内容阅读
利用Flash ActionScript2.0制作动态交互式课件,不仅有利于教师授课,而且使课件的使用范围得到扩展,学生可以在课堂教学环境下使用课件,也可以在网络教学环境下使用课件,还可以在自己的家用电脑环境下使用课件,极大地方便了学生的练习和自测活动,改变了学生的学习方式。本文概括讲述了ActionScript2.0的适用范围,并以人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级数学上册第六章《多位数乘一位数》为例制作了教学课件,为工作在一线的教师在使用ActionScript2.0制作动态交互式课件方面提供参考。
其他文献
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,莘莘学子为了备战虎年高考,对各阶段都制定周密的学习计划.要取得复习主动权,应及时抓好高考数学备考的专题复习.函数是高中数学的知识主
摘 要:要提高中职学校教学质量,必须努力改革课堂教学模式。本文通过与传统教学法作对比分析,说明“实例教学法”在课堂教学中的优势,并以实例讲解具体实施过程,对课堂教学改革有一定的借鉴作用。 关键词:课堂教学改革;实例教学法;动画制作;Flash 中图分类号:G434文献标识码:B文章编号:1673-8454(2010)10-0038-03 早在2004年,笔者就开始任教Flash动画制作
摘要:在学科课程实施过程中,应大力推进信息技术普遍应用,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。在语文教学中,运用信息技术应把握适应、适时、适当、适度四个原则,有效运用信息技术进行激情引趣,品读感悟,释疑解惑,发展学生创新思维和实践能力,进一步增强语文课堂教学有效性。 关键词:语文教学;信息技术;运用原则;方法策略 中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-845
摘 要:信息技术在教育领域的运用日益广泛,有效地促进了教学改革,提高了教学质量。将信息技术运用于中学英语教学,更显现出其优势所在。本文结合教学实践,就中学英语教学与信息技术整合谈了自己的一些看法。 关键词:英语教学;信息技术;实践;思考 中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)10-0044-02 一、信息技术辅助英语教学的优势 1.有利于增加课堂容
刚过40岁的何宽华先生现任广发证券股份有限公司投行部联席总经理,1997年从北京大学获得经济系硕士学位后,何宽华进入广发证券工作,在广发证券工作已经有16年之久。与刻板的
郑州工业应用技术学院是一所以工学为主的民办本科高校.近年来,学校以迎接教育部本科教学工作合格评估为契机,进一步明确了地方性、应用型、非营利性的办学定位和建设特色鲜