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新课改正式走进课堂教学已将近三年了，无论教学形式或教学方法，全部“旧貌换新颜”，得到了彻底地改善，教了十多年数学的我，在新课改的大潮中，不敢有丝毫的松懈：认真学习与领悟新课改的精神，虚心观摩许多精品课，并注重在教学中把吸取的精华充分体现。
“14-5=6”的警示
【摘 要】
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新课改正式走进课堂教学已将近三年了，无论教学形式或教学方法，全部“旧貌换新颜”，得到了彻底地改善，教了十多年数学的我，在新课改的大潮中，不敢有丝毫的松懈：认真学习与领悟新课改
【机 构】
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荣成市第三十一中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2007年1期
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