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对混合式教学模式在提高大学生英语阅读能力方面的影响进行了实证性研究。通过对实验班为期一年的混合式教学,发现实验班学生的阅读能力提高程度远远高于对照班,表明混合式教学模式对大学生英语阅读能力有着明显的提升作用,值得积极推广。
混合式教学模式对提高大学生英语阅读能力的影响
【摘 要】
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对混合式教学模式在提高大学生英语阅读能力方面的影响进行了实证性研究。通过对实验班为期一年的混合式教学,发现实验班学生的阅读能力提高程度远远高于对照班,表明混合式教
【机 构】
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甘肃中医药大学外语教学部
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年08期
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