【摘 要】
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笔者有幸参加了浙江省第四届教改之星评比活动,听了同一教材不同教法的课,感受颇多。现择取两个案例与大家共评析。案例一一位教师在快下课时,出了这样一个说话练习:我想对丑
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笔者有幸参加了浙江省第四届教改之星评比活动,听了同一教材不同教法的课,感受颇多。现择取两个案例与大家共评析。案例一一位教师在快下课时,出了这样一个说话练习:我想对丑小鸭说……我想对野鸭们说……我想对鸭妈妈说……我想对猎狗说……我想对小鸭们说……我想对农夫说…
I was fortunate enough to participate in Zhejiang Province, the fourth teaching reform star competitions, listening to the same teaching materials of different teaching methods, feel a lot. Now choose two cases to comment with you. Case A teacher soon after class, out of such a conversation Exercise: I want to say to the ugly duckling ... ... I want to say to the ducks ... I want to say to the duck mother ... ... I want to hunt ... I think The ducklings say ... I want to say to the farmer ...
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