【摘 要】
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得失观是世界观、人生观的重要内容和具体体现，也是思想道德修养与法律基础课教学的重要内容。当前。大学生得失观的现状及其教育教学的主流都是好的，但大学生在得失选择方面存
【基金项目】
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2010年广西高校思政理论与实践一般课题(2010LSZ033)阶段成果
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得失观是世界观、人生观的重要内容和具体体现，也是思想道德修养与法律基础课教学的重要内容。当前。大学生得失观的现状及其教育教学的主流都是好的，但大学生在得失选择方面存在是非对错荣辱界限不清等问题，在教育教学方面存在自发性、零散性、肤浅性等问题，立场观点方法指导不够，必须改革和创新大学生的得失观教育教学。引导大学生站在正确的立场，用辩证的、长远的观点和方法对待和处理得与失。
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