【摘 要】
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学习成绩、道德行为暂时落后的学生被学校或教师定义为后进生。转化后进生是每个教师的天职。但实际情况是,我们的学校或教师因各种原因将后进生“边缘化”了——把他们排斥
【机 构】
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山东省寿光一中,山东省寿光一中 262700,262700
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学习成绩、道德行为暂时落后的学生被学校或教师定义为后进生。转化后进生是每个教师的天职。但实际情况是,我们的学校或教师因各种原因将后进生“边缘化”了——把他们排斥在自己的教育视野之外,具体表现在下面几个方面。
Students whose grades and ethical behavior are temporarily lagging behind are defined as backward students by schools or teachers. After the transformation, it is the duty of each teacher. However, the actual situation is that our school or teachers will “marginalize” backward students for various reasons—excluding them from their educational horizons, specifically in the following aspects.
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