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[摘要]结合苏州卫生职业技术学院大学生在图书馆阅读的现状,从大学生年龄段的心理生理特点,就阅读的兴趣性、发展性、特殊性三方面作具体分析并提出对策。
[关键词]高职院校 大学生阅读 阅读心理 素质教育 读者工作
[关键词]高职院校 大学生阅读 阅读心理 素质教育 读者工作