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经对117名优秀医学生和41名普通医学生测试，初步结果显示：优秀医学生群体具有勇于进取、富于创新、善于交往、自信冷静等人格优势，但也表现出不愿接受社会规范和重复常规工作的心理倾向。调查结果还显示个别医学生存在明显人格缺陷。这对我们在医学教育中有针对性地选拔、培养优秀医学人才颇有启示。
优秀医学生人格特征研究及对医学教育的启示
【摘 要】
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经对117名优秀医学生和41名普通医学生测试，初步结果显示：优秀医学生群体具有勇于进取、富于创新、善于交往、自信冷静等人格优势，但也表现出不愿接受社会规范和重复常规工作的
【机 构】
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南京医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2000年1期
【基金项目】
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江苏省教育规划办公室重点课题
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