【摘 要】
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现代汉语补语问题一直是学界研究的热点问题,研究角度也有多个方面。在对外汉语教学中,补语也一直是留学生学习的难点和重点,其中时量补语尤其是一大难点。本文根据对时量补
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现代汉语补语问题一直是学界研究的热点问题,研究角度也有多个方面。在对外汉语教学中,补语也一直是留学生学习的难点和重点,其中时量补语尤其是一大难点。本文根据对时量补语几种不同句式在语料库中的使用频率统计分析,将使用频率高的句式称为时量补语的基本式“V＋了＋T（＋的）＋N”,使用频率低的称为时量补语的变换式“V＋N＋V＋了＋T”。根据能否转换成变换式,基本式又分为几小类。这种分类将时量补语中几种复杂的句式联系起来,旨在为对外汉语教学时量补语的教学顺序和方法提供一定的参考。
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