【摘 要】
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当前，义务教育阶段课程改革已在全国范围内展开，以现代化的新的教育理念为指导的“新课标”的颁布实施，强烈冲击着传统的教育教学模式。在语文教学改革中，可把加强演讲训练作为践
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当前，义务教育阶段课程改革已在全国范围内展开，以现代化的新的教育理念为指导的“新课标”的颁布实施，强烈冲击着传统的教育教学模式。在语文教学改革中，可把加强演讲训练作为践行口语交际教学的一种有益尝试。演讲不仅在历史上发挥过重要作用，就在当今社会对演讲者和听众仍然有不可替代的作用。在义务教育阶段，可以充分利用语文课内、课外及校外三个大课堂加强对学生的演讲训练，在训练时要遵循渐进性、目标性、灵活性、趣味性、长效性、生成性、启发性等原则。
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