音乐师范生乡村支教活动的问题与对策——以“音乐课堂·乡村之美”公益支教活动为例

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玉林师范学院音乐舞蹈学院近年来积极响应国家的号召,组织在校的师范生到乡村小学开展公益支教活动,并取得了一定的成效。但在支教过程中存在的组织管理机制不健全、支教志愿者专业素养存在缺失以及忽视实践经验的传承等问题影响了支教的质量,因此,针对问题提出了明确职责、规范管理、强化培训、提升能力、总结经验、确保传承等解决对策。 In recent years, the Institute of Music and Dance of Yulin Normal University responded positively to the call of the state and organized the normal school students to do public welfare activities in rural primary schools and achieved some success. However, the organizational management mechanism is not perfect in the process of teaching support, the lack of professional support for teaching volunteers and the inheritance of practical experience have affected the quality of teaching support. Therefore, we have put forward specific responsibilities, standardized management, enhanced training and promotion Ability, sum up experience, to ensure inheritance and other solutions.
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