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微课具有用时短、针对性强、资源选择丰富等特点,在教育教学领域具有较强的应用效果.在小学语文的识字教学当中,应当灵活利用微课这一教学手段,激发学习兴趣,提升教学效率及效果.本文以人教版小学语文教材为例,针对微课在小学语文识字教学当中的应用方法进行了简要探讨.
微课在小学语文识字教学中的应用探讨
【摘 要】
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微课具有用时短、针对性强、资源选择丰富等特点,在教育教学领域具有较强的应用效果.在小学语文的识字教学当中,应当灵活利用微课这一教学手段,激发学习兴趣,提升教学效率及
【机 构】
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山东淄博师范高等专科学校附属小学 山东淄博 255000;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年34期
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