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【摘 要】
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语文阅读教学是小学语文教学重头戏。结合小学生的认知特点，利用不同类型的表演法，充分调动学生的形象思维，激发学生的阅读兴趣，加深学生对于阅读文本的理解，让学生在亲身参与表演
【机 构】
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江苏省滨海现代农业产业园区中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年8期
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报纸
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