【摘 要】
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数学教师必须重视课本中的例题.在每章、节的教学前,应认真分析每道例题的地位和作用,研究例题与例题间的内在联系,掌握例题与习题的关系,然后再来考虑课时计划和教案的设计.
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数学教师必须重视课本中的例题.在每章、节的教学前,应认真分析每道例题的地位和作用,研究例题与例题间的内在联系,掌握例题与习题的关系,然后再来考虑课时计划和教案的设计.例如,小学数学第六册“除数是两位数的除法”一节,共有十五道例题,按照由易到难的顺序可分为五个部份:
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