略论李光耀的民主人权观

来源 :湖北大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q263742139
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新加坡资政李光耀的思想中,民主人权观是其重要的组成部分,它为我们观察当今世界的民主人权之争提供了有益的启示。一李光耀的民主人权观主要包括以下几点。1西方的民主人权观并非放之四海而皆准。苏东巨变后,一些西方政治家把这看做是西方民主人权的胜利。克林顿...
其他文献
高校图书馆馆员在师德师风方面应具备多种品质,本文从师德是图书馆的灵魂、高校图书馆馆员师德的基本点是为教学科研服务、大数据时代对高校图书馆馆员师德的新要求三个方面
通过调研湖北职业技术学院会计专业学生会计电算化课程学习情况,并结合本校实际情况和会计工作的特点提出了有效的课程改革措施,为本校会计专业和其他高职院校的会计专业教学改
教育部新修订的《中等职业学校德育大纲》明确提出了学校教育要坚持"以人为本,德育为先"的理念及全员、全程、全方位育人思想,本文探讨了新形势下计算机课堂教学中如何滲透德育
三峡水电站建成后,制约重庆经济可持续发展的关系是生态环境问题,包括三峡库区的水体污染,水土流失与泥沙问题,灾害性地质环境问题,建议建立三峡库区生态环境委员会,实行在市长领导
页岩气储层特有的地质特性与开采工艺,使得传统的油气井套管内测井工艺与技术必须改进才能适应。首先分析了普通油气井套管内测井技术,然后从页岩气井井身结构、地质特征、开采
生态环境预警是对人类活动引起的生态系统退化与环境质量恶化进行预测,并提出及时的警告,论文对环境影响强度、环境影响累积量、环境质量现状,环境标准,环境容量,环境影响响应、环
一体化教学是提高职业院校教育质量的有效手段,通过梳理近十年我国职业院校一体化教学相关文献,概述、分析了一体化教学内涵、特点、意义等五个方面内容,并对一体化教学今后
高职学生产生道德失范行为的心理成因主要分为:认知型、情绪型、意志型、人格型;对高职学生的道德失范行为纠正要运用尊重、真诚、同感原则,坚持知、情、意、行教育相结合,在日常
贫富差距问题是目前社会十分关注的热点问题。本文对我国贫富差距的现状、其存在与扩大的原因做了较详细的分析,在此基础上,提出了脱贫和缩小我国贫富差距的基本对策。
在新课改的要求中,对学生核心素养的培养是中小学教学的核心内容,在中小学书法教育中如何培养学生的核心素养是近年来广大一线教师研究的重点问题,本文在研究了中小学书法教育现