初中数学教学中的情境创设

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianxiaxjb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓创设情境是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的兴趣,从而帮助学生更好地理解教材和掌握新知识.特别是新课改要求教师要调动学生的学习兴趣,明确学习任务和目的,产生强烈的求知欲.为了培养学生学习数学的兴趣,在数学课堂教学上,无论是新授课、复习课、习题课,都要有一个好的情境创设.
其他文献
本文论述了文献保证原则的产生经过、内涵、特性 ,它与图书分类法编制的关系。说明了实际工作中影响它的几个因素 ,并提出了文献保证欠充分的分类法的改造问题。
本文就“分类出版号”做为排架号或索书号的运作效果做了全方位的描述 ,并与其他排架方法做了比照分析和评价。
素质教育的根本宗旨是全面贯彻党的教育方针,以提高国民整体素质?那么,在中学物理教学中如何实施素质教育呢?
通过分析2006年上半年成都市东郊大气中总悬浮颗粒物及其中硫化物的含量和形态并结合酸雨问题阐述了成都市大气颗粒物的污染状况,并在搜集有关资料及实验的基础上,对成都东郊TS
利用中子活化分析法对四川某地区的非金属单矿物(热液脉矿物)的元素进行了测试,并利用元素地球化学研究方法对元素间的相关关系进行了分析。结果表明,在该地区可以利用元素间
初始信任是业主与承包商关系构建和关系维持的基础。文章聚焦于工程项目招投标阶段影响业主与承包商初始信任前因及其影响作用,采用来自工程项目领域151份调查问卷的数据,检
利用T-S模糊模型对一类非线性连续不确定时滞系统进行建模,通过对时变时滞不确定T-S模糊系统基于状态反馈控制器二次稳定性问题的分析,给出了使系统二次稳定具有增益变化的模
随着新课程改革的日益推进,化学实验教学已逐渐成为中学阶段实施素质教育的大舞台。在这个大舞台上,我们该如何培养学生能力、开发学生智力呢?笔者认为在化学实验教学中把握好“
亲爱的小朋友,请仔细观察,看看云朵上的偏旁和星星上的字分别能组成什么新字呢?
采用实验室模拟对鱼所生存的人工水环境中投Cu的方式,通过鱼对Cu的吸收富集研究了鱼体中Cu的积累规律及其Cu对部分鱼内脏的毒性影响。揭示不同质量浓度下,单一重金属离子在鲫鱼