论文部分内容阅读
劳动教育的回归与再认是学校立德树人的需要,也是学生全面发展的需要。具体到职业院校而言,劳动教育在职业人才培养中具有举足轻重的作用。然而,当前职业院校劳动教育未尽人意,劳动教育观念、内容、过程、保障等均存在着不同程度的“碎片化”现象,针对这些“碎片化”现象导致的劳动教育日渐式微的困境,积极探索系统化构建对策,助推职业院校劳动教育走向应然状态。