【摘 要】
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文章指出,与传统体育教学模式的体适能课程相较,基于PBL+TBL教学模式的体适能课程更能有效促进学生学习满意度、自主学习能力和合作学习能力的发展,因而应加大这一教学模式在
【机 构】
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广州医科大学体育部,广东 广州511436
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文章指出,与传统体育教学模式的体适能课程相较,基于PBL+TBL教学模式的体适能课程更能有效促进学生学习满意度、自主学习能力和合作学习能力的发展,因而应加大这一教学模式在大学公共体育课教学中的推广和运用力度.
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