巧妙设疑,激活思维

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoda0512116
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古希腊学者普罗塔戈曾说:“大脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。”其实,他说的这支火把点燃的正是人们头脑中的思维。
其他文献
仿佛那一季一季的花开悄无声息地经过,还来不及细细品味,时间就这样悄悄地溜走了。如今,我已在教育岗位上默默耕耘了十多年。伴随着“上课、起立、老师好、同学们好、请坐”这些
随着网络技术的高速发展,大学生对网络认识和使用不当,导致越来越多的大学生沉迷于网络。本文从大学生网络成瘾的类型及现状作为出发点,深层次地剖析了大学生网络成瘾的内在原因
本文通过对“学困生”普遍存在的行为和心理症状分析,提出理性面对“病症”,赏罚分明,赞赏有加,批评有度,让学生在赏识中健康成长,一步步走向成人、成材、成功的大道。
“你幸福吗?”的提问曾被记者向各类人群,包括政界人物、经济界成功人士、普通老百姓问及,甚至有些人常在自问:“我幸福吗?”  三百多年前英国哲学家休谟曾说过:“所有人要努力的
国家教委新颁布的德育大纲第一句话就明确地提出:“德育即政治、思想、道德、与心理健康教育。”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。所谓心理健康教育,是指根据
曾有人统计在战争中拥有一位数学家相当于拥有五个师的兵力,可见数学的巨大力量,想要学好数学不仅要求具有很强的逻辑思维能力,还需要具有分析及解决问题的能力,正是因为综合能力
有效培养学生的良好品德。在教育实践中,注重学生的心理健康教育,积极而有效地将学生的变态心理转变为健康的心理,矫正学生的不良心态,加强品德教育,找出病因,对症下药,言传身教,潜移
抒情性是诗歌的根本特征,诗歌中的“情”是联系作者和读者的重要纽带。因此,把握了诗歌的抒情方式才能很好地理解诗歌,理解作者;评价文章的思想内容和作者的观点态度是高考考试说
目的:通过研究下颌偏斜患者和正常人在下颌不同运动时咀嚼肌和颈背肌的肌电图肌电特征,探讨咀嚼肌利颈背肌在下颌偏斜畸形中所起的作用以及下颌偏斜畸形对咀嚼肌、颈背肌的影
本文通过中职学校“电子产品装配与调试”技能竞赛规程要求及教学辅导过程中的具体做法,提出电子类专业教师在辅导竞赛实践过程中的一些理念和经验。