【摘 要】
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在小学低年级,写话能力的训练不仅是学生学好其他学科的基础,更是培养学生逻辑能力、解读能力、表达能力等语文素养的关键.在低年级阶段培养学生的写话能力,激发学生的写话兴
【机 构】
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昆山市城北中心小学校 江苏 昆山 215300
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在小学低年级,写话能力的训练不仅是学生学好其他学科的基础,更是培养学生逻辑能力、解读能力、表达能力等语文素养的关键.在低年级阶段培养学生的写话能力,激发学生的写话兴趣是语文教师在写作教学中需要注意的一个重要方面.教师在实际教学时可以从每一位学生的实际情况出发,重视训练、培养信心、大胆创新,逐步引导学生跨入写作新境界,从而实现积累基础上的“质变”,达到提升学生语文素养的目的.
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