【摘 要】
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随着新课改的不断推行,在目前的小学综合实践活动中,针对学生的个体差异进行了有针对性的教学,以此来激发学生的学习兴趣,满足学生的各项需要,促进学生的全面成长。基于此,本
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随着新课改的不断推行,在目前的小学综合实践活动中,针对学生的个体差异进行了有针对性的教学,以此来激发学生的学习兴趣,满足学生的各项需要,促进学生的全面成长。基于此,本文对目前的差异教学理论进行了概述,之后分析了在小学综合实践活动中进行差异教学的具体途径,以此来为学生在小学阶段的健康成长提供助益。
With the continuous implementation of the new curriculum reform, in the current comprehensive primary school activities, targeted individual teaching of students in order to stimulate student interest in learning to meet the needs of students and promote students’ Full growth. Based on this, the dissertation gives an overview of the current teaching theory of difference teaching, and then analyzes the specific ways of teaching difference in the comprehensive practice of primary school so as to provide some help for students’ healthy growth in elementary school.
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