【摘 要】
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在基础教育改革取得迅速发展的同时,人们对科学研究和文化教育的关注得到相应地提高。一方面,班主任负责课堂教学的日常任务;另一方面,还必须承担相关的教学管理工作。初中学生在遇到问题时通常容易出现情绪不稳定的情况,这是青春期叛逆观念的影响所致。因此,初中班主任应在学生成长阶段给予其正确引导,促进其健康发展。
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在基础教育改革取得迅速发展的同时,人们对科学研究和文化教育的关注得到相应地提高。一方面,班主任负责课堂教学的日常任务;另一方面,还必须承担相关的教学管理工作。初中学生在遇到问题时通常容易出现情绪不稳定的情况,这是青春期叛逆观念的影响所致。因此,初中班主任应在学生成长阶段给予其正确引导,促进其健康发展。
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