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本文仅对工科院校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的途径问题,提出了建设研究型实验室的构想及其专门人才的培养模式.研究型实验室不同于一般的专业实验室,它是一个动态的实验室,主要由科研队伍、科研项目和科研环境三部分组成,三者的相辅相成,有机结合构成一个研究型实验室的整体.
关于建设研究型实验室的构想
【摘 要】
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本文仅对工科院校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的途径问题,提出了建设研究型实验室的构想及其专门人才的培养模式.研究型实验室不同于一般的专业实验室,它是一
【机 构】
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常州工学院应用技术学院
【出 处】
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常州师范专科学校学报
【发表日期】
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2004年3期
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