【摘 要】
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为了进一步提高普通高校公体课的教学质量,运用文献资料法、教学实验法、问卷调查法等研究方法探索在健美操课程中开展混合学习模式的一系列教学改革后发现,大多数学生比较认
【机 构】
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辽宁工业大学体育部,锦州市现代服务学校,锦州市第二高级中学
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为了进一步提高普通高校公体课的教学质量,运用文献资料法、教学实验法、问卷调查法等研究方法探索在健美操课程中开展混合学习模式的一系列教学改革后发现,大多数学生比较认可混合学习模式,能够在学习过程中尝试运用,并且在身体表达、综合分析、合作交流等方面获得了能力提升,但是依然存在过程监管缺乏、网络环境资源有待优化等突出的问题。因此,健美操选项课程开展混合学习模式研究还需要不断丰富和完善。
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