【摘 要】
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分层递进教学是一种面向全体、因材施教的教学模式，它是依照学生学习的个体差异，把他们分为若干层次，确定不同的教学目标，进行不同层次的教学，给予不同层次的练习与辅导，组织不同层
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分层递进教学是一种面向全体、因材施教的教学模式，它是依照学生学习的个体差异，把他们分为若干层次，确定不同的教学目标，进行不同层次的教学，给予不同层次的练习与辅导，组织不同层次的检测与评价，力求各层次学生在适度、紧张、愉快气氛中以求最佳发展，全面提高全体学生的素质的全新教学模式。它强调了“教师的教要适应学生的学”，要做到“因材施教，分层提高，让尖子生有提高，使多数学生迈大步，叫学困生不落伍，
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