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【正】 思想教育中的逆反心理,作为一种心理现象,是指当教育者对被教育者的思想和行为进行引导与控制时,受教育者存在的一种反控制的心理。逆反心理的主要表现,是受教育者对教育者所倡导的持消极、冷漠、怀疑甚至是批判的态度;相反,对教育者所反对的却持积极、热情、肯定及至推崇的态度。这种心理,是思想教育中不容忽视的消极因素。我们要使思想教育具有充分的说服