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本研究采取团体施测的方法 ,以本研究采取团体施测的方法 ,对5所高校700名研究生的学习投入进行实证研究.研究结果 显示:当下硕士研究生专业认同总体水平处于中等偏上水平,硕士研究生专业认同在性别上无显著差异,在生源地、工作经历、年级和专业上存在显著差异.并在此基础上提关于硕士研究生专业认同现状的几点建议.