【摘 要】
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CDIO理念自引进我国以后得到了教育界的广泛关注,教育部发文并成立了专门的教育联盟,各大学校也逐渐将这种理念引入相关工科课程之内. 德国大学教育在世界得到广泛认可,ASIIN
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CDIO理念自引进我国以后得到了教育界的广泛关注,教育部发文并成立了专门的教育联盟,各大学校也逐渐将这种理念引入相关工科课程之内. 德国大学教育在世界得到广泛认可,ASIIN认证在德国有着很高的评价. 我国高等网络工程教育的迫切任务是尽快培养全面发展的新型人才甚至是能与国际工作直接对接的网络工程专业人才,然而我国网络工程的教育实践中还存在不少问题. 本文通过对CDIO理念下网络工程专业人才的培养存在的问题进行分析,进而探究相关改革模式的策略. 在世界文化大融合的趋势之下,CDIO工程教育理论逐渐被应用于各大学校各个学科的教育教学之中,其中网络工程专业人才的培养是我国CDIO教育目标的重中之重, 德国ASIIN认证也为该专业提供了有益参考,虽然在工程教育的理念上完成专业与产业、企业和岗位的无缝对接存在一定的难度,但是各个网络工程的教育者都在努力奋斗着,不断改革教育模式,为国家培养符合当代社会需求的网络工程专业人才,推进着教育事业不断平稳发展.
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