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数学源于生活,同时它的教学也离不开生活,但由于初中数学教学长期受传统教学观念的影响,使得数学教学的内容和方式往往与学生的生活实际相脱离,从而让学生逐渐失去对数学学习的兴趣。为此,本文从学生生活实际出发,探究初中数学生活化教学的相关策略,旨在提升学生数学能力及数学素养。
扬生活风帆,建精彩课堂——刍议初中数学生活化教学的相关策略
【摘 要】
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数学源于生活,同时它的教学也离不开生活,但由于初中数学教学长期受传统教学观念的影响,使得数学教学的内容和方式往往与学生的生活实际相脱离,从而让学生逐渐失去对数学学习
【机 构】
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兰州市第六十六中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年2期
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