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虚拟仿真技术的引入激发了传统实验教学模式的变革。通过有机厌氧发酵虚拟仿真实验,能够拓展实验时间、空间;通过原理动画模型将厌氧消化原理及三阶段过程可视化;利用高仿真实验环境,分别实现对反应温度、碳氮比、接种比、进料量的设计和操作,获得产气率随时间的变化关系,提升了有机厌氧发酵实验的深度。虚拟实验可加深学生对理论知识的学习和理解,实现复杂问题可视化,激发学生的学习兴趣,提升专业实践教学效果。