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在基础教育新一轮的课程改革中，更新观念，是有着深刻内涵的总体概括，在新课改的进程中真正解决更新观念的问题，应该是比新课改有一个好的“文本”更重要的问题。
坚持观念更新 深化课程改革
【摘 要】
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在基础教育新一轮的课程改革中，更新观念，是有着深刻内涵的总体概括，在新课改的进程中真正解决更新观念的问题，应该是比新课改有一个好的“文本”更重要的问题。
【机 构】
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吉林省柳河县第一中学
【出 处】
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现代教育科学(中学校长)
【发表日期】
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2008年1期
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