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本研究选用自编问卷,采用分层抽样对云南省某市7个县的送教家庭进行抽样调查,探讨残疾儿童家庭对送教服务的需求,推进家-教结合,确保残疾儿童送教服务高效开展.
送教服务对残疾儿童家庭及教师双方的需求分析及应对策略——云南某市为例
【摘 要】
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本研究选用自编问卷,采用分层抽样对云南省某市7个县的送教家庭进行抽样调查,探讨残疾儿童家庭对送教服务的需求,推进家-教结合,确保残疾儿童送教服务高效开展.
【机 构】
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昆明医科大学康复学院 云南·昆明 650500;云南省残疾人康复中心 云南·昆明 650100;玉溪市特殊教育学校 云南·玉溪653100
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2022年2期
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