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蓬勃发展的信息网络改变着人类生活,中国的教育教学也进入网络化和信息化。微课冲击着传统的班级授课制,带动初中教学改革。微课已作为一股“营养剂”激活了初中物理教学:不但在课堂教学上起辅助补充作用,而且还在课外对课堂知识点起到解惑、巩固作用。
如何让微课这股“营养剂”激活初中物理教学
【摘 要】
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蓬勃发展的信息网络改变着人类生活,中国的教育教学也进入网络化和信息化。微课冲击着传统的班级授课制,带动初中教学改革。微课已作为一股“营养剂”激活了初中物理教学:不
【机 构】
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广东省佛山市顺德区容桂红旗中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年12期
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