互联网+背景下高校学生党支部学习教育模式探索——以浙江中医药大学医学技术学院计算机科学与技术专升本学生党支部为例

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通过分析“两学一做”学习教育活动背景下,高校学生党支部在学习教育过程中存在的问题.以浙江中医药大学医学技术学院计算机科学与技术专升本学生党支部为例,介绍了该党支部在“两学一做”学习教育活动过程中利用“互联网+”平台,创新学习新模式,探索高校学习型党支部建设路径.
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