【摘 要】
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在我国的传统教育观念里,对于知识的传授和接收特别重视,但部分传授方式往往得不到学生的回应,而学生的核心任务就是充分吸收教师传授的文化知识.实行教育革新之后,学生在教
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在我国的传统教育观念里,对于知识的传授和接收特别重视,但部分传授方式往往得不到学生的回应,而学生的核心任务就是充分吸收教师传授的文化知识.实行教育革新之后,学生在教学活动中的地位得以改进,学校和相关老师也积极实行新型教学方法,引进自主学习的教学观念.如此,能够有效提高高中数学教学质量,助力提升学生的全方位发展.所以,在高中数学教学中,着力培养学生自主学习能力就是教师开展教学工作的重要任务.
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