运用性别决定与伴性遗传的知识来总结遗传病的规律(说课稿)

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一、教材分析1.教学内容人教版高中必修2第二章基因和染色体的关系第三节“伴性遗传”。2.地位、作用及特点本节内容历来是高考的热点问题,是考查学生推理能力和综合能力最好的生物学材料,必须全面掌握。人类遗传病概率的计算必须要运用本节知识。 First, the textbook analysis 1 teaching content PEP 2 high school compulsory 2 Chapter gene and chromosome relationship Section 3 “Sexual Inheritance ”. 2, status, role and characteristics of this section has always been the hot topic college entrance examination is to examine the student’s reasoning ability and comprehensive ability of the best biological materials, we must fully grasp. The calculation of the probability of human genetic disease must use this section of knowledge.
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