【摘 要】
：
读了《小学语文教学》2008年第10期的《语文书不必通背》一文,对于张德银老师的看法,我也想冒昧地提提自己的想法及在教学实践中的一些做法,与各位同仁一起思考并商榷。
Rea
论文部分内容阅读
读了《小学语文教学》2008年第10期的《语文书不必通背》一文,对于张德银老师的看法,我也想冒昧地提提自己的想法及在教学实践中的一些做法,与各位同仁一起思考并商榷。
Read the “primary language teaching” 2008 the tenth period of “language books do not have to pass through the back” article, for Zhang Deyin teacher’s view, I also want to take the liberty to mention their own ideas and practice in teaching practices, and colleagues Think together and discuss.
其他文献
本文利用任意拉格郎日—欧拉法对直喷式柴油机燃烧过程进行数值模拟。求解柴油机气缸内气体流动、喷雾和燃烧过程的控制方程,并对计算结果进行了分析。
In this paper, arbi
合上书,闭上眼,黑暗中,似有一朵冰清玉洁的花,在清澈的池水中悄然绽放,又默默凋零。隐隐地察觉一缕光从身旁不经意间掠过,是时间的流逝……《毛毛》是幻想文学大师米切尔·恩
讨论就是以学生为主体,通过积极思考,相互交流探讨,以求得认识的深化。讨论能最大限度的激发学生的智能,使思维迅速的发散和集中,扩大信息交流和思维容量。据专家抽样调查,透
拜读了第一期李冬梅老师的《如何引导学生认识信息的概念及其本质特征》一文,真是深受启发:一是,通过利用“纸杯”进行的活动过程,帮助学生理解信息是什么,采用这种处理方法,
1997年7月1日,香港回归祖国,举国欢腾,亿万人民彻夜不眠。2007年7月1日,中国人民迎来了香港回归祖国
On July 1, 1997, Hong Kong returned to the motherland and jumped t
教学改革是教育界老生常谈的话题,之所以要实施改革就是希望能够将教育提高一个层次,再创教育教学佳绩,着重对初中语文教学改革进行了思考,希望能够给初中语文教学带来质的飞
随着作文教学改革的深入,作文课堂教学中规范统一训练与个性表达这对矛盾是越来越尖锐了。不处理好这两者的关系,将严重阻碍学生个性的发展、真情的表达,更无从谈习作创新了
遨游“盐海”———记南通飞宇精细化学品厂厂长姚建飞□瞿汉金周建新曾因几分之差而高考落榜的姚建飞，落榜不失志，十多年来潜心遨游“盐海”，觅宝成功。在他“领衔”的南通飞宇
那天讲授课文《落花生》，这是许地山先生的名作，也是我非常喜欢的一篇文章。课文内容已经是烂熟于心，讲起来自认为是轻车熟路。 我首先给孩子们介绍了一番许地山先生，孩子们还是蛮有兴趣的。按照课前的计划，然后是标记生字词，给孩子们范读课文，自由读，分角色读，随着大家对课文越来越熟悉，课堂也逐渐进入高潮。 “同学们，下面请大家把你认为含义最深的句子画下来，并想想父亲赞美了花生怎样的品质。”我笑着给大家布
上帝交给麦克一个任务,叫他牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促又是吓唬又是责备,可蜗牛只是用抱歉的目光看着他,仿佛在说:“我已经尽全力了!”
God g