【摘 要】
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在课堂教学中,教师要关注时机、氛围、语言等方面的元素,对学生进行激励性评价,以激发学生的积极性,提高学生的自信心,从而促进学生全面、持续、和谐地发展。
In classroom
【机 构】
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江苏省扬州市江都区仙女镇张纲小学,
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在课堂教学中,教师要关注时机、氛围、语言等方面的元素,对学生进行激励性评价,以激发学生的积极性,提高学生的自信心,从而促进学生全面、持续、和谐地发展。
In classroom teaching, teachers should pay attention to the elements of timing, atmosphere, language and so on, so as to inspire students’ enthusiasm and enhance students’ self-confidence so as to promote students’ comprehensive, sustained and harmonious development.
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