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根据本院高职生的特点及英语学习现状，在现代先进教育思想和元认知理论的指导下，对部分班级进行“运用元认识学习策略提高高职生学习效率”研究，经过三年的实验，高职生英语教学质量和学生能力有了较大幅度的提高。
运用元认知学习策略提高高职生学习效率研究与探索
【摘 要】
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根据本院高职生的特点及英语学习现状，在现代先进教育思想和元认知理论的指导下，对部分班级进行“运用元认识学习策略提高高职生学习效率”研究，经过三年的实验，高职生英语教学质
【机 构】
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济源职业技术学院基础部
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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