【摘 要】
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随着社会经济的不断发展,对学生德、智、体、美、劳的综合性素质能力要求越来越高,语文、数学、英语等传统学科主要是以学生掌握理论性知识为主,而体育则是强调放松式的锻炼
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随着社会经济的不断发展,对学生德、智、体、美、劳的综合性素质能力要求越来越高,语文、数学、英语等传统学科主要是以学生掌握理论性知识为主,而体育则是强调放松式的锻炼学习。篮球教学作为高中体育课程中重要的学科之一,在教学过程中如何激发学生学习篮球的兴趣,发掘学生的篮球才能,使学生在快乐中学习并提升篮球技能,是高中体育篮球教学的基础。本文将通过分析快乐体育理念对于高中篮球教学的重要性,探讨其在高中体育篮球教学中的渗透策略。
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