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现如今,尽管在各种信息化平台中,信息技术资源非常丰富,尽管信息技术资源在促进学生核心素养发展以及建构高效课堂方面的作用也尤为显著,但是,归因于部分教师优化、重组、整合信息技术资源的能力不强,所以导致信息技术资源的各种优势与作用得不到全面发挥.本文将理实结合、深入浅出地论述教师整合信息技术资源,创设初中数学高效课堂的一些有效策略.