【摘 要】
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历史是高中课程中的重要组成部分。如何构建历史教学中的课堂灵魂一直是历史教师不断探索的问题，而从历史课堂本身的灵魂来看，不能将这种内涵局限于教学内容，应该更多地体现在历
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历史是高中课程中的重要组成部分。如何构建历史教学中的课堂灵魂一直是历史教师不断探索的问题，而从历史课堂本身的灵魂来看，不能将这种内涵局限于教学内容，应该更多地体现在历史教师的身上，具体的来说就是历史教师的历史教学价值，这种主观意识才是关键。探索近代以来世界的科学发展历程，应该从横向的人文环境和纵向的历史传统双向人手，从科学家的角度深入了解，这样才能更好地了解近代科学的魅力。
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