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初中数学综合考核了学生基础知识的学习状况以及运用所学知识的能力,因此受到各级教育工作者的关注.广大初中数学教师要从数学思想着手,总结教育教学过程,给学生教授有效的解题思路与解题方法.
“确定圆的条件”教学设计——以苏教版初中数学为例
【摘 要】
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初中数学综合考核了学生基础知识的学习状况以及运用所学知识的能力,因此受到各级教育工作者的关注.广大初中数学教师要从数学思想着手,总结教育教学过程,给学生教授有效的解
【机 构】
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江苏常熟市沙家浜中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年11期
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