【摘 要】
：
高职艺术设计教育是高职教育类型的特殊存在,既具有“职业性、开放性和实践性”的公共属性,更凸显“创造性、超越性和多样性”的专业特质。在任何意义上讲,创新发展高职艺术设计教育的驱动力主要在于专业与产业的深度融合,高职艺术设计教育的双重特性又决定了深度融合的实现路径区别于其他高职专业。我们认为,高职艺术设计类专业与产业深度融合的路径是从理念到实践、从专业到专业群、从对接到服务、从服务到引领。
【机 构】
：
长沙民政职业技术学院科研处,长沙民政职业技术学院艺术学院
【基金项目】
：
2018年湖南省教育厅科学研究项目《创新发展视野下高职艺术设计类专业与产业深度融合的路径研究》(项目编号:18C1816)。主持人:易希平。
论文部分内容阅读
高职艺术设计教育是高职教育类型的特殊存在,既具有“职业性、开放性和实践性”的公共属性,更凸显“创造性、超越性和多样性”的专业特质。在任何意义上讲,创新发展高职艺术设计教育的驱动力主要在于专业与产业的深度融合,高职艺术设计教育的双重特性又决定了深度融合的实现路径区别于其他高职专业。我们认为,高职艺术设计类专业与产业深度融合的路径是从理念到实践、从专业到专业群、从对接到服务、从服务到引领。
其他文献
上气道咳嗽综合征是儿童慢性咳嗽的主要原因之一。本文归纳总结张骠教授对于小儿上气道咳嗽综合征的基本病机与主要治则的观点，根据小儿生理病理特点，结合其临床症状与体征，认为
时代的发展与科技的进步使得我国数字化的发展速度得以进一步加快,而数字化技术的发展使得虚拟现实艺术同样得到了一定程度的现实优化。博物馆在建设过程中,将虚拟现实交互艺术和博物馆展陈设计有效融合,能够使自身的科技性以及创新性得到有效体现。虚拟现实交互艺术在具体应用过程中,能够使艺术自身所具有的交互形式得到有效的更新,使人们对整体艺术表现形式的感知得以进一步丰富。文中对当前背景下我国虚拟现实交互艺术的设计原则进行探析,并希望以此对我国博物馆的创新发展进行有效的现实指导。
目的 探讨医护一体化快速康复护理模式在口腔颌面部肿瘤患者中的应用效果。方法 将48例患者随机分为观察组和对照组，各24例。观察组采用医护一体化快速康复护理模式，对照组采
用人单位作为实践教学及质量评价最重要的参与主体之一,已经是政策和实践共识。研究以实践案例为基础,从用人单位视角探讨其参与实践教学及质量评价的实践经验和内在机理。研究结论:用人单位对参与实践教学质量评价有着现实的多元需求及内在动力,其参与实践教学及质量评价,本质是满足用人单位需求的一种投资选择行为。研究建议:高职院校需要充分考虑双方需求的契合性与差异性,丰富用人单位参与方式和参与载体,做到分类参与和精准参与;要加强实践教学质量评价结果的动态反馈和有效使用,建立与教师、学生核心利益紧密关联的评价结果使用机制;
新时代高职院校基层党支部肩负着重大的历史使命与时代任务,是学校走内涵式发展道路的现实依托与核心力量,是推动高职院校高质量发展的重要政治保证和组织保障。文中阐述了高职院校基层党支部组织力的内涵,分析了党支部组织力存在的问题,并探讨了提升高职院校基层党支部组织力的对策。
调研发现,湖南省农村电商精准扶贫中最紧缺的人才是农村电商带头人,农村电商扶贫人才培养中学习效果最好的是定期举办电商实用技术培训班,最乐意接受的学习方式是专家现场指导。研究发现,湖南省农村电商精准扶贫的人才协同培养应聚集于政府、企业和高校之间的协同、农村电商人才培养与电子商务产业培育的协同、线下现场培训与线上在线学习的协同、农村电商扶贫人才培养与农村电商氛围营造的协同。
现代学徒制度是职业教育的一种尝试,为人才培养提供新的方向。作为第三批现代学徒制试点,闽江师范高等专科学校英语教育专业在人才培养过程中,实施“五个二元”育人机制,通过培养单位与用人单位双方互兼互聘,创建优秀教师团队,提升校企双方教科研水平,旨在培养出师德师能兼备、创新能力与工匠精神并举的高水平小学教师。
欧盟法院通过“冈萨雷斯”案以司法判例形式确立“被遗忘权”，而我国首例“被遗忘权”案却被法院判以截然不同的审判结果，有关被遗忘权的争议愈发凸显。本文通过对欧盟GDPR的条
城乡一体化发展亟需培养大量有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民,这对于解决“三农”问题、实现城乡一体化具有十分重要的现实意义.培养新型农民,要加大对新型农民的
课程思政吹响了新时代课程改革的号角。文中以《民政与社会工作》地名管理教学为例,探索课程思政理念在课堂落地见效的方法举措。在宏观认识层面,任课教师要做好教学理念上的三个转变;在具体操作层面,根据课程思政的理念从授课内容中凝炼出四项思政元素,探索了课堂思政元素运用的“五法”,对于推动课程思政的课堂实践具有一定的借鉴意义。