【摘 要】
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“徐老师的妙计”所叙之事,在公开教研活动中带有一定的普遍性。下面我想从这一事件所提供的一些关键词——“公开课”“活动效果”“小捣蛋”,来谈谈自己的看法,与幼教同行
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“徐老师的妙计”所叙之事,在公开教研活动中带有一定的普遍性。下面我想从这一事件所提供的一些关键词——“公开课”“活动效果”“小捣蛋”,来谈谈自己的看法,与幼教同行们一起进行“现场”的教学研究。一、“公开课”——如何理解教研活动的意义?
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