【摘 要】
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一所学校凝聚力的形成很重要的一点,是有没有共同的价值观。共同的价值观演绎成师生共同认可的行为准则,这是一种无形的能动的精神财富。这种共同的价值观,是从校长到教职工
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一所学校凝聚力的形成很重要的一点,是有没有共同的价值观。共同的价值观演绎成师生共同认可的行为准则,这是一种无形的能动的精神财富。这种共同的价值观,是从校长到教职工的一个共同理念,即办学理念。长春二中的办学理念是“精致教育,自主发展”。“精致教育”的理念是戴久来校长在2001年提出的。戴久来校长是从长春市基
A very important point in the formation of a school’s cohesion is whether there are common values. The common values are deduced into behavioral norms shared by teachers and students. This is an intangible and dynamic spiritual wealth. This common value is a common concept from the principal to the staff, namely, the idea of running a school. The concept of running a school in Changchun No. 2 is “exquisite education, independent development.” The concept of “exquisite education” was proposed by President Dai Jiulai in 2001. President Dai Jiulai is based in Changchun City.
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
1试题呈现(2020全国理科Ⅲ卷23题)设a,b,c∈R,a+b+c=0,abc=1.(1)证明:ab+bc+ca<0;(2)用max(a,b,c)表示a,b,c的最大值,证明:max(a,b,c)≥3√4.
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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