【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
:
西华大学政治学院 四川 成都 610039;西华大学机械工程学院 四川 成都 610039;
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
中职学生的自主精神是班级管理的着力点之一.自我管理型班级建设,就是创造条件让中职生进行自我教育、自我管理、自我提高.这样,不但有利于提高整体的教学效率,有利于营造和
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在新课程改革理念的倡导下,教师要主动地为学生创造充分自主学习的条件,引导他们去学习,教师还可以鼓励他们大胆、自由地进行表达。艺术来源于生活,实践出真知。艺术产生于生活当
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为适应21世纪人才素质培养的要求,对作为专业基础课的高等数学课程在课时少任务重的条件下,本文从高校教师的责任、教师的素质、多媒体的运用、抓好教学细节等方面探讨了如何
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着新课程改革的深入,培养全面发展的高素质人才已成为时代发展的主旋律。美术教学在其潮流中同样扮演着重要的角色,如何更好提高美术课堂教学质量,理所当然成为处在“教改”前
兴趣产生动力,工艺课教学中发展学生的学习兴趣,需要教师精心设计、加工每一堂课,通过认真备课,灵活运用教学手段,形象、生动的比喻和举例,口诀记忆的技巧,寓教学于乐趣之中,
将绿色化学理念导入《高分子化学》教学,本文通过大量实例指出教学过程中渗透绿色化学教育的必要性及可行性,为高校高分析化学教学提供一些思路。
Introducing the concept